РОДИТЕЛИ - задания для подгрупп и вопросы ведущему

[Джубал]

Подготовительное задание к сегодняшней группе,
ув. Участники -

4. Я-Желаемый-Себе. То есть.. Это то, каким
мы стали, или не стали, но видим сие своим
упущением.

Осваиваем вот эту нашу ипостась, этот отпечаток.

Для того понимаем, что такое Я складывается из
нескольких групп фантазий и намерений.

а) Кем и какими мы желали быть в 5-6 лет.

б) Кем и какими мы желали быть перед началом
пубертата.

в) Наши фантазии и мысли о себе будущем вре-
мени 15-ти - 16-ти лет.

г) "Прогноз юности", но он уже менее фантазиен,
образен, более опирается на планы и поступки.
Он нам не так интересен.

Оттого - попробуем припомнить и описать (а),
(б), (в).

[Волна]

Простите неграмотную, пубертат - это что?

[Джубал]

Простите неграмотную, пубертат - это что?

Для Девочки, ув. Волна - пубертатом будет
точно считать от полугода до первых месяч-
ных до первые месячные плюс три-четыре
года.

Для наших целей на группе.

[_ЛуннаЯ_*]

а) Кем и какими мы желали быть в 5-6 лет.

Желали быть тогда? Или какой я желала бы быть сейчас в 5-6 лет?

[Джубал]

Желали быть тогда? Или какой я желала бы быть сейчас в 5-6 лет?

Какой и кем желали быть в 5-6 лет тогда, когда вырастете ))))))))

[_ЛуннаЯ_*]

Какой и кем желали быть в 5-6 лет тогда, когда вырастете ))))))))

Т.е. какой я хочу стать когда вырасту? Мои мысли и желания в 5-6 лет? )))))))))))))

[Джубал]

Т.е. какой я хочу стать когда вырасту? Мои мысли и желания в 5-6 лет? )))))))))))))

Они сАмые, ув. Лунная )))

[abissus*]

Выкладывать в ро-2 или просто себе пока оставить?

[Джубал]

Выкладывать в ро-2 или просто себе пока оставить?

Выкладываем, чтобы успеть осмыслить
всем к началу группы сегодняшней, ув.
Абиссус.

[Джубал]

Перекличка, ув. Участники. Отмечаемся
вот здесь.

Пока готовлю основное сегодняшнее за-
дание.

[abissus*]

я есть))

[Джубал]

Продолжаем открытие и проработку позиций
наших Я )))))

1. Я-Дитя, уровень эмпатии ребёнку от своего
внутреннего Дитяти, от Я-Дитя.

3. Я-Воспитатель, ипостась, начитавшаяся
книжек, наслушавшаяся советов, а главное -
точно знающая, что хорошо для Дитёнка, что
плохо.

С каждой из этих позиций мы даём оценку и
советы для Я-Желаемых-Себе (а), (б), (в).

Своих покамест только.

-----------------------------------

Следующим этапом - даём всем обратки по
всему остальными всеми написанному с по-
зиции

2. Я-Сейчашний - взрослый, родитель, имеющий
кроме прочего отношения к просто ребёнку ещё
некие "родительские переживания".

Вопросы, коли есть, задаём сюда.

[Леонис]

Всем добрый вечер!

[Джубал]

Напоминаю - было ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ.

Кто не смотрел - сперва делаем именно его.

[Джубал]

Да, и ещё. Поскольку пара человек временно отсутствуют,
работаем общей группой.

То есть, обратки даём всем. НО!

Таки каждая подгруппа задания, именно задания, пОстит
в свою. Туда же им пОстятся и обратки.

[Соня садовая*]

я здесь! комп чето глючит...

[Соня садовая*]

"1. Я-Дитя, уровень эмпатии ребёнку от своего
внутреннего Дитяти, от Я-Дитя."

Я-ребенок (5 - 6 лет?) проявляет эмпатию 5-6 летней мне... , так?

а какой Я-Ребенок проявляет эмпатию мне препубертатной и мне 15-ти летней? Тоже 5-ти летка? Или ровестник?

[Mary*]

С каждой из этих позиций мы даём оценку и
советы для Я-Желаемых-Себе (а), (б), (в).

Своих покамест только.

Ув. Джубал, немного не уловила: надо давать оценку именно СЕБЯ, своего описания???
А я что-то там много всего понаписала
Мне все это оценивать? Или может я сокращу свой пост?
Может надо только о профессиях? А то меня унесло....

[Джубал]

Мне все это оценивать? Или может я сокращу свой пост?

Всё оцениваем. Ничего не сокращаем.

ВАЖНО ВСЁ.

Я-ребенок (5 - 6 лет?) проявляет эмпатию 5-6 летней мне... , так?

а какой Я-Ребенок проявляет эмпатию мне препубертатной и мне 15-ти летней? Тоже 5-ти летка?

Везде - Дитя на окончании фаллической стадии,
5-6 летка.

[Джубал]

И последним - на свободный уже режим -

Перечитываем получившееся, пробуем
одним постом дать выводы, что же про-
исходило, что почерпнулось.

Затем - свободно обсуждаем друг с дру-
гом сегодняшние процессы. Спрашиваем,
уточняем, высказываемся, спорим )))

[Соня садовая*]

Следующим этапом - даём всем обратки по
всему остальными всеми написанному с по-
зиции

2. Я-Сейчашний - взрослый, родитель, имеющий
кроме прочего отношения к просто ребёнку ещё
некие "родительские переживания".

... обратки от Я-Сейчашнего - это оценки и советы или "родительские переживания" ?

[Mary*]

Ув. Джубал, а как обратки всем давать?
Оцениваем со своего нынешнего состояния мечты девочек в этих трех возрастных категориях?

[Джубал]

... обратки от Я-Сейчашнего - это оценки и советы или "родительские переживания" ?

Как ляжет, ув. Соня. Обычно ведь
не разделяем их, верно? )))

Оцениваем со своего нынешнего состояния мечты девочек в этих трех возрастных категориях?

Точно так. Но ещё имея ввиду, что мы родители,
и примешивая и родительское отношение.

[Mary*]

Перечитываем получившееся, пробуем
одним постом дать выводы, что же про-
исходило, что почерпнулось.

Я не поняла задание

Ув. Джубал, выводы надо по своим мечтам (планам) делать или и по другим участникам тоже?
Какого характера эти выводы - что реализовалось, а что - нет?
"Почерпнулось" - в смысле пригодилось?
"Происходило" - в смысле почему возникли именно эти желания?

[Джубал]

ув. Мари, чуточку сложнее. Попробовать понять
и проанализировать, что в нас сегодняшних ото-
звалось.

Что ДЛЯ СЕБЯ Сегодняшних - мы можем понять,
почерпнуть, объяснить себе.

[Соня садовая*]

...прочитаю, что нагородили - сейчас, а выводы потом. Не умею сразу. Я люблю медленно воспринимать...(по другому не умею)...

[Джубал]

..прочитаю, что нагородили - сейчас, а выводы потом. Не умею сразу.

Так оттого выводы и обсуждение и даны
на свободный режим, ув. Соня )))

[РУСЯ*]

А я, похоже, ничего не успеваю((((((( ни народ читать, ни сама отписываться. Новая работа, надо проявлять себя....
А еще я поняла, что на задания мне попросту нечем ответить. Девочки расписывают какие-то обиды, какие-то случаи... у меня в детстве такого не было.
Что мне делать-то, ув. Джубал? :mellow:

[Волна]

у меня не получается с позиции ребенка!!!ну честно! ну что это - космонавты, актрисы...блин. не знаю ох я злая!!!!

[РУСЯ*]

Да и у меня ж с позиции ребенка. Мало того, что сказать по сути нечего, так еще и в шкуру дитяти не могу влезть(((((