Проблема с отношением

[NikKio]

Добрый день. Хотел бы начать с того, что хожу на кружок, у нас свой коллектив. У нас есть мальчик - Аркадий, ему 8 лет, он во 2-ом классе. Он всегда "выпендривается" на занятиях: начинает топать по время занятий, пищать, мешает вести занятия, бьёт девочек (если они ему что-то скажут для него обидное), а иногда даже обзывается очень плохими словами. А у всегда кричу. Такие методы у меня, что поделаешь... И, понимаете, с ним никто не хочет общаться из-за его поведения. Мы старше его на 1-6 лет, а он не проявляет к нам уважения, даже к преподавателю. Он даже сам говорит, что не хочет ходить на кружок, но приходится
На занятии, когда он не смог прийти, мы открыли эту тему с нашем преподавателем. Она объяснила это так: "Он ведёт себя только из-за того, а он сам признался, что у него просто нет друзей. Вот и всё. Он пытается выделиться, что бы его увидели. Он такой своеобразный "ёжик", у него зажим. Вот такие у него методы."

Перед тем, как написать это я посоветовался с остальными ребятами из кружка. Они мне все сказали, что не хотят с ним дружить. Я хочу найти подход к этому мальчику, что бы он чувствовал себя комфортно у нас и не выпендривался. Может с ним нужно поговорить?
Заранее спасибо.

[Птичка Тари]

Добрый день, ув. NikKio, для начала ответьте, пожалуйста на несколько вопросов.
Сколько Вам лет?

Чем вы занимаетесь на кружке - что-то делаете руками, занимаетесь спортом или танцуете, или общаетесь?

О чем именно вы хотели бы поговорить с Аркадием?

[NikKio]

Мне самому 13.
У нас разносторонний кружок -- мы занимается актёрским мастерством, танцуем и поём. Проявляет он всё на актёрском мастерстве, где мы работает друг с другом.
Хотелось бы как-то аккуратно поговорить о его поведении, а именно: почему он себя так ведёт, мешает на занятиях и т.п. Именно аккуратно, ибо он ещё ребёнок. Хотелось бы найти ещё и определённый подход.