Срываюсь на дочку

[МаргоРитка]

Объясняю другими словами , чтобы попробовать донести как-то . Все равно не помогает )

вам же уже сказали, что 2-х летнему ребенку объяснять что-либо бесполезно, доходчивей по попе шлепнуть
а вы наверное сторонница "гуманного" воспитания?

Вы знаете , что ситуации разные бывают и я пищу , что на такие выпады я могу взять за руку и повести домой ( в частности , если истерика на дороге) или отхожу в сторону , она успокаивается и идеи за мной . При чем тут собачонка ?

при том. что когда ребенок бежит сзади вы его не контролируете, с ним может случится все, что угодно
если ребенок не слушается нужно взять его за руку, то есть под контроль и вести домой, а не истерить вместе с ним

[Glasha]

Я рассказываю , как делала , соответсвенно , до написания сюда ! И шлёпнуть я тоже шлепала-бесполезно любой метод

--- Добавлено ---

Да не отворачиваюсь я от неё и ухожу !! Из виду не упускаю .

[МаргоРитка]

Я рассказываю , как делала , соответсвенно , до написания сюда ! И шлёпнуть я тоже шлепала-бесполезно любой метод

--- Добавлено ---

Да не отворачиваюсь я от неё и ухожу !! Из виду не упускаю .

по моему вы сейчас уже здесь истерите

что сложного взять ребенка за руку?

[Птичка Тари]

Объясняю другими словами , чтобы попробовать донести как-то . Все равно не помогает )

Давайте я вам тоже другими словами объясню...
并且无济于事！ 你女儿才2岁。 这种解释对儿童来说很困难，特别是对于幼儿来说。
你明白吗？是吗？

[Glasha]

Повторюсь : иногда реагирую так , иногда беру за руку или на руки и увожу !

[Птичка Тари]

Повторюсь : иногда реагирую так , иногда беру за руку или на руки и увожу !

от чего зависит это ИНОГДА? Что именно вы хотите донести до дочери этим реагированием?

[Glasha]

Вы считаете , что ребёнок , который разговаривает , не способен понять фразу : не бей собаку-ей больно !» ?

[Птичка Тари]

Вы считаете , что ребёнок , который разговаривает , не способен понять фразу : не бей собаку-ей больно !» ?

Именно! ."Ей больно" в этом возрасте - пустой звук. Дети начинают понимать это только в 5 лет.
Им куда понятнее НЕЛЬЗЯ сказанное строгим голосом. НЕ БЕЙ!, ПРЕКРАТИ! Т.е. глаголы в повелительном наклонении - прямые указания к действию. И лучше даже без НЕ.

А вот после, когда нежелательное поведение прекращено, уже можно рассказать по больно, обидно, какая собачка несчастная и прю

[Ниоба]

Повторюсь : иногда реагирую так , иногда беру за руку или на руки и увожу !

Ув. Глаша, а какие у Вас с мамой отношения ?

[МаргоРитка]

Вы считаете , что ребёнок , который разговаривает , не способен понять фразу : не бей собаку-ей больно !» ?

проще ответить НЕЛЬЗЯ бить собаку
если после слова нельзя она ударит, значит шлепок или взять за руку крепко и отвести от собаки
собака ваша?
кроме того, что ей больно, она ведь и укусить может, вас это не беспокоит?

[Glasha]

Замечательные

--- Добавлено ---

Собака моя

[МаргоРитка]

Замечательные

это про отношения с мамой?
а поподробнее можно?

--- Добавлено ---

Замечательные

--- Добавлено ---

Собака моя

большая собака? какой породы?
хотя и маленькая укусить может, если ей боль причинить

[Ниоба]

Замечательные

А с братом , он с вами проживает ?

[Glasha]

Ну, с мамой в детстве все было непросто . Старший брат был на первом месте , если ау можно выразиться , а я где-то на втором из двух ) в 12 лет моих наши отношения совсем испортились . А с моей беременностью с мамой приладили .

--- Добавлено ---

С братом все плачевно

--- Добавлено ---

Собака лабрадор . И я всегда рядом , когда дочка с собакой играет или пытается обидеть .

[Птичка Тари]

С братом все плачевно

В чем именно это выражено?

но тем не менее вы его кормите, обхаживаете, обстирываете и пр.? Мама благодарить вас за помощь по дому?

[МаргоРитка]

Ну, с мамой в детстве все было непросто . Старший брат был на первом месте , если ау можно выразиться , а я где-то на втором из двух ) в 12 лет моих наши отношения совсем испортились . А с моей беременностью с мамой приладили .

--- Добавлено ---

С братом все плачевно

а еще поподробнее можно?)
вам неудобно сейчас писать, ув. Глаша?
ваши ответы вдруг стали такими односложными
напишите пожалуйста, если не сейчас, то попозже
какими были в детстве отношения, в чем выражалось, что вы на втором месте?
как испортились с 12 лет, что произошло?
и как наладились во время беременности, кто был инициатор налаживания?

[Glasha]

Он меня не поддерживает ни в чем . Ни в моих начинаниях заниматься фотографией , винит меня , что я искалечивал себе жизнь и теперь давлю на жалость маме. Да, обхаживаю его, молча . Тк он платит за квартиру . Мама нас кормит , одевает и тд. За детские деньги особо не разгонишься .

[Ниоба]

Ну, с мамой в детстве все было непросто . в 12 лет моих наши отношения совсем испортились .

Скажите были ли у вас панические атаки когда вы жили отдельно на квартире ?

[Птичка Тари]

Он меня не поддерживает ни в чем . Ни в моих начинаниях заниматься фотографией , винит меня , что я искалечивал себе жизнь и теперь давлю на жалость маме.

какие чувства испытываете в этот момент к брату?

[МаргоРитка]

Он меня не поддерживает ни в чем .

а вы просили его об этом?
в чем бы его поддержка выражалась?
материально или еще как-то?

[Ниоба]

За детские деньги особо не разгонишься .

Отец дочери платит алименты ?

[Glasha]

Начинаю волноваться просто )

Я с детства чувствовала какую-то недолюбленность . И не только от мамы. Помню себя хорошо с дет 5 и как-то все время мной были недовольны: неправильно ответила родственникам на их расспросы , не хотела читать книгу. , и все в таком плане . Растила из меня вундеркинда, если так можно сказать. Я рано научилась читать, писать -это была цель мамы.она и покупала мне все . Хотя я и не требовала . Слушалась всегда и во всем , но все равно что-то было не так. Потом как-то в моей голове перевернулось и я стала неконтролируемой вот в лет 12 как раз. Не ходила в школу , навались вредные привычки . Тут то совсем все испортилось . А с беременностью мама сама изменилась , так как было сложно и она боялась , что ребёнка могла потерять . И жалела меня , что ли .

--- Добавлено ---

Панические атаки были, когда жила отдельно . Один раз прямо сильно выразилась , вызвали скорую .
Отец дочки даёт 50 бел рубцы месяц и все . Официально мы пока не разведены , но и тут проблема -у него нет денег на развод.

--- Добавлено ---

Материально я у него помощи и не прошу -не имею права. Но словом добрым помочь или чём-то по дому -прошу , но лучше избежать этого. Потому что все равно без толку

--- Добавлено ---

К брату в такие моменты я чувствую ненависть . Но не на долго-я все равно его люблю. Но обидно до ужаса , жалею себя даже на какое-то мгновение.

[Птичка Тари]

К брату в такие моменты я чувствую ненависть . Но не на долго-я все равно его люблю. Но обидно до ужаса , жалею себя даже на какое-то мгновение.

а вот теперь я настоятельно прошу вас выполнить задание про переадресацию агрессии.

[Ниоба]

Один раз прямо сильно выразилась , вызвали скорую .

Когда съехали ?

Отец дочки даёт 50 бел рубцы месяц и все . Официально мы пока не разведены , но и тут проблема -у него нет денег на развод.


Материально я у него помощи и не прошу -не имею права.

В России независимо от того разведены родители или нет , алименты можно взыскать , я так понимаю в Белоруссии такого закона нет ?

[Glasha]

У нас тоже такой закон, но бессмысленно . У него официально зарплата 200 бел руб и 25% от его зп и выходит 50 рублей .
Съехали , когда ребёнку было полтора года обратно к маме

--- Добавлено ---

Агрессия возникает в человеке естественным образом (раздражителя нет) и вызывается (раздражитель есть).

Агрессия (потребность совершить агрессивный акт) накапливается и усиливается вне зависимости от того, хочет человек этого или нет.

Агрессия ищет выход. С ее усилением порог реализации агрессивного поведения снижается. Сложность, серьезность поводов для выхода накопившегося снижается. Для совершения агрессивного поведенческого акта бывает уже достаточно любого, подчас, совсем мелкого повода. Если он так и не находится, агрессия выходит без повода (немотивированная агрессия).

Агрессия реализуется как в случае наличия раздражителя, так и в случае его отсутствия. Если раздражителя нет (естественное накопление агрессии, находится вне зоны досягаемости), переадресуется на замещающий объект. Он может быть чем угодно – столом (бьем по нему рукой), дверью (с удовольствием погромче ею хлопаем), листом бумаги (с остервенением его комкаем и бросаем в урну). Агрессия переадресуется, когда раздражитель есть, но он опасен. В этом случае (как и в случае отсутствия раздражителя) она нацеливается на безобидного, более слабого человека (не даст сдачи), животных, предметы.

Человек, подвергшийся агрессии, свою возникшую агрессию направляет на более слабого. Тот, в свою очередь, направляет ее на еще более слабого и т.д. Есть известнейшая схема, показывающая движение агрессивной энергии в иерархии. Муж, пришедший домой не в настроении, начинает придираться к жене, ругаться с ней. Раздосадованная жена в ярости кричит на ребенка. Ребенок, ненавидя в этот момент родителей, больно хватает за хвост кошку или пинает ее. Кошка идет и делает какую-нибудь гадость всем членам семьи (например, писает на коврик или подушку).

Перечисленное - результат работы механизма переадресации агрессии.

Агрессивное настроение, подчас, выражается в том, что человек при нестрашном источнике раздражения, его отсутствии, на расстоянии от него ругается, грозно топает ногами, поддается всем телом вперед, делает свирепое лицо.

Переадресованная на неопасного, случайно попавшегося человека агрессия в присутствии раздражителя, которого страшновато тронуть, является еще и завуалированной позой угрозы, демонстрацией угрозы последнему (демонстрацией степени разрушительности своих действий - смотри, если ты меня разозлишь, вот что могу с тобой сделать).

Накапливающуюся агрессию нужно грамотно выводить. От нее никуда не деться. С ней необходимо работать. Контролировать агрессивность, управлять ей можно, убрать ее из человеческих взаимоотношений нельзя. Это врожденное свойство нашей натуры, которое нам часто мешает, но, вместе с тем, без которого мы бы не выжили.

В повседневности агрессия канализируется посредством конфликтов с окружающими людьми, выходит через ежедневные незначительные стычки с ними. Бесполезно ограждать человека от раздражителей. Агрессия все равно возникнет, накопится и будет каким-то образом реализована. Чем больше ее в человеке, тем он становится опаснее. Даже коллективы, состоящие из доброжелательно настроенных друг к другу людей, единомышленников, сталкиваются со вспышками внутригрупповой агрессии в случае отсутствия внешних объектов для выведения накопленной энергии.

Эффективным способом реализации агрессии являются занятия спортом, поддержка любимых спортсменов, команд.

Еще один путь вывода агрессии – превращение энергии в высшие устремления (освоение природы, творчество).

--- Добавлено ---

Материальной помощи у брата не прошу , имела ввиду .

[Дичка]

Я рассказываю , как делала , соответсвенно , до написания сюда ! И шлёпнуть я тоже шлепала-бесполезно любой метод

Нужно не методы пробовать, а придерживаться системы и самой чётко понимать, что Вы делаете и зачем. Дети очень быстро перестраиваются, хотя и сопротивляются всегда.

В 2.2 года 4 мешка игрушек тоже ни к чему, ребёнку интереснее с Вами и с предметами, которыми пользуетесь Вы.

[Glasha]

Спасибо , поняла .

[Дичка]

У нас тоже такой закон, но бессмысленно . У него официально зарплата 200 бел руб и 25% от его зп и выходит 50 рублей .
Съехали , когда ребёнку было полтора года обратно к маме

По нашему законодательству сумма алиментов не может быть меньше 50% прожиточного минимума. Это 100 белорусских рублей.

[Glasha]

По нашему законодательству сумма алиментов не может быть меньше 50% прожиточного минимума. Это 100 белорусских рублей.

Ну, тогда буду подавать официально на алименты -100 рублей не 50

[Птичка Тари]

Человек, подвергшийся агрессии, свою возникшую агрессию направляет на более слабого. Тот, в свою очередь, направляет ее на еще более слабого и т.д. Есть известнейшая схема, показывающая движение агрессивной энергии в иерархии. Муж, пришедший домой не в настроении, начинает придираться к жене, ругаться с ней. Раздосадованная жена в ярости кричит на ребенка. Ребенок, ненавидя в этот момент родителей, больно хватает за хвост кошку или пинает ее. Кошка идет и делает какую-нибудь гадость всем членам семьи (например, писает на коврик или подушку).

Перечисленное - результат работы механизма переадресации агрессии.

какие мысли по поводу написанного?