Маленькая страна

[Lumina]

Все мы, а именно те участники, которые считают себя вежАнцеми уяснили для себя, что многие проблемы, которые пытаемся *порешать* в настоящее время *родом* из детства.
В этой теме и можно будет попробовать с ними подразобраться

*Есть за горами за лесами маленькая страна
Там звери с добрыми глазами
Там жизнь любви полна
Там чудо-озеро искрится там зла и горя нет
Там во дворце живет жар-птица
И людям дарит свет *(с)

Участницам, кто захотел *заглянуть* в детство, было предложено небольшое задание,
скоро увидим

[Lumina]

Девочки, ждем еще двух участниц ? решайте

[Инти]

Девочки, ждем еще двух участниц ? решайте

Мне уже хочется поскорее начать. А то я со своей пластилинкой уже разговариваю и обедаю - ужинаю)))
Но мне хочется и девчонок дождаться.

[Ежевика]

Участницам, кто захотел *заглянуть* в детство, было предложено небольшое задание,
скоро увидим

Люм, а что было за задание? Можно я тоже загляну? ))

[Lumina]

Мне уже хочется поскорее начать. А то я со своей пластилинкой уже разговариваю и обедаю - ужинаю)))
Но мне хочется и девчонок дождаться.

Решаем, потому как сначала только *пластилинку* и затем ОС , но по определенному алгоритму (напишу)
свои ответы, после

[Lumina]

Люм, а что было за задание? Можно я тоже загляну? ))

Если есть желание и пластилин, то милости просим

[Ежевика]

Если есть желание и пластилин, то милости просим

Спасибо. Что лепить?

[Vasilisa]

Если есть желание и пластилин, то милости просим

Я тоже хочу). Пластелин есть.

[Lumina]

Спасибо. Что лепить?

Я тоже хочу). Пластелин есть.

ждем-с )))

[Emilia]

Я приятно удивлена, тем как прошло задание - у меня фигово с фантазией и образным мышлением...
В страну попала без проблем, стала перебирать сказки и героев. Первым почему-то был... Гулливер(?!).
А вот дальше - я безошибочно поняла, кто именно мой герой. На остальних я просто посмотрела с интересом и пошла себе дальше, а этому герою - СОПЕРЕЖИВАЛА. Итак вот мой красавец - прям наглядется на него не могу!!! )))))









[/QUOTE]

[Инти]

Прошу любить и жаловать!
Не судите строго

[Lumina]

Свою прежнюю тоже размещщу , я ее правда уже показывала )))

[Lumina]

Описания не читала, что бы ОС была честной

Ув веженцы, про *чужих пластилинок* ОС желательно по следующему алгоритму:

- Какой пол, как Вам кажется ?

- Возраст героя?

- Как Вам кааЭтся -3 характеристики черт характера, которые ему помогают ( мешают) ?

- Есть ли система поддержки?

- Какие у него потребности, в той жизни жизни в которой живет? Какие достижения?

- Какие ожидания от себя? От других?

- Если бы представить, что он вышел в нашу реальную жизнь….то кем бы стал? Какое место в жизни ему было бы отведено ?

[Талия]

А это моя. Зачем, интересно, я набор из 10 цветов покупала.)))

[Lumina]

А это моя. Зачем, интересно, я набор из 10 цветов покупала.)))

Да ))) Королева в бЭлом, какие еще цвета ?!

[Lumina]

Ну-с , приступим

- Какой пол, как Вам кажется ?

Малыш почему то кажется мальчиком...

- Возраст героя?

Года два...

- Как Вам кааЭтся -3 характеристики черт характера, которые ему помогают ( мешают) ?

Ему грустно, он молчит, что бы не заплакать (((

- Есть ли система поддержки?

Есть возможно взрослый, который покормит...с малышами еще не умеет общаться пока...

- Какие у него потребности, в той жизни жизни в которой живет? Какие достижения?

Пригреться под крылышком хочет ...

- Какие ожидания от себя? От других?

Что бы приласкали и улыбнулись, рассказали, какой он славный

- Если бы представить, что он вышел в нашу реальную жизнь….то кем бы стал? Какое место в жизни ему было бы отведено ?

Подумаю тут

[Lumina]

Малыш почему то кажется мальчиком...

Розовенький ))) вот признак девочки

[Aquarry]

Вот моя Колокольчик:

[Lumina]

Вот моя Колокольчик:

Mazzy, не рассмотреть она сидит ?

[Aquarry]

Mazzy, не рассмотреть она сидит ?

Нет, стоит) Просто пластилин мягкий, а вокруг у нас жара, он плавится и юбка не держит вес фигурки.

[Aquarry]

Я приятно удивлена, тем как прошло задание - у меня фигово с фантазией и образным мышлением...
В страну попала без проблем, стала перебирать сказки и героев. Первым почему-то был... Гулливер(?!).
А вот дальше - я безошибочно поняла, кто именно мой герой. На остальних я просто посмотрела с интересом и пошла себе дальше, а этому герою - СОПЕРЕЖИВАЛА. Итак вот мой красавец - прям наглядется на него не могу!!! )))))

ОС:

- Какой пол, как Вам кажется ?

Это несомненно мальчик.

- Возраст героя?

Если переводить на человеческий возраст - то лет 14 где-то.

- Как Вам кааЭтся -3 характеристики черт характера, которые ему помогают ( мешают) ?

Помогают - веселый, озорной, смелый.
Мешают - немного высокомерный, неэмпатичный.

- Есть ли система поддержки?

Нет, он сам по себе.

- Какие у него потребности, в той жизни жизни в которой живет? Какие достижения?

Потребности - повеселиться, посоревноваться, всех опередить. Достижения вытекают из потребностей - все на пруду знают, что самый быстрый утенок - это он, что глубже всех ныряет тоже он, ну и пр.

- Какие ожидания от себя? От других?

От себя ожидает, что везде станет заводилой, от других - что они с радостью поддержат эту игру.

- Если бы представить, что он вышел в нашу реальную жизнь….то кем бы стал? Какое место в жизни ему было бы отведено ?

Успешный управленец среднего звена, менеджер. Любитель путешествовать.

[Талия]

Начнём с утёночка, т.е. уточки, судя по цвету, но лицо ))))) мальчиковое.

- Какой пол, как Вам кажется ?
Больше мальчик.
- Возраст героя?
1 годик. Уже ходит, но ещё не говорит.
- Как Вам кааЭтся -3 характеристики черт характера, которые ему помогают ( мешают) ?
Помогает беззащитность и доверчивость, всегда кто-то сжалится над малышом, но они же могут и опасны для него.
- Есть ли система поддержки?
Есть, вид не затравленный. Вполне обласканный.

- Какие у него потребности, в той жизни жизни в которой живет? Какие достижения?
Потребности в заботе, руководстве, снисхождении.
- Какие ожидания от себя? От других?
Хочет выглянуть. что там такое снаружи, но пока побаивается. От других ждёт только доброго отношения.
- Если бы представить, что он вышел в нашу реальную жизнь….то кем бы стал? Какое место в жизни ему было бы отведено ?
Равноправным членом коллектива, с хорошими ровными отношениями, хорошим домашним утём.

[Kreslava]

Если что, то это сестрица Алёнушка и братец Иванушка

[Vasilisa]

У меня вылепилось два героя) Сказка Пушкина о царе Салтане).

[Zabava]

Чуть не опоздала)))
Моё чудо уже давно всех ждёт.
Как творилось: сначала я была в превосходном настроении. Одна дома, горячиё чай с лимоном и сказки, мои сказки в голове, которые читала уже сама. И вот такой образ стал складываться. Потом позвонила дочь, мы с ней повздорили немного, потом помирились, но уже то начальное вдохновение ушло. Хотела всё смять, да ещё и с ремонтом нашлось только 4-ре цвета пластилина. Потом я пивнула опять чаю с лимончиком, и подумала - Нифига, чего это я себя и мою девочку лишу удовольствия воспоминаний? Нет. И продолжила лепить. И вот что получилось, или лучше сказать "вытворилось")))

[Инти]

Чудесный розовый утёнок

- Какой пол, как Вам кажется ?
Конечно, это мальчик
- Возраст героя?
Это 3-4 летний малыш. Уже давно твёрдо ходит и ловко плавает. Прекрасно говорит и понимает других птиц, и взрослых и детей
- Как Вам кааЭтся -3 характеристики черт характера, которые ему помогают ( мешают) ?
Он очень любопытный, добрый, честный и дружелюбный малыш, но слишком мягкий, чувствительный и доверчивый.
- Есть ли система поддержки?
У него строгая мама, она прекрасно заботится о нём, старается дать ему самое лучшее. Ради её улыбки и одобрения он готов делать даже самые нелюбимые дела. Ему кажется, что вот ещё немножко, он станет самым-пресамым умным, красивым, сильным и мамочка не будет скрывать своих нежных чувств к нему и скажет: "Как же я горжусь тобой, сынок!"
- Какие у него потребности, в той жизни жизни в которой живет? Какие достижения?
Он старается быть во всём первым: хорошо учиться, красиво и уверенно держаться на воде, быстрее всех выискивать червячков. И у него это неплохо получается.
- Какие ожидания от себя? От других?
Он очень любит общаться и играть с другими птенцами, часто придумывает новые игры, помогает друзьям. А ещё он любит вечером сидеть под боком у бабушки-утки и слушать про то, как жили его предки много-много лет назад, о чём думали, чего добивались
- Если бы представить, что он вышел в нашу реальную жизнь….то кем бы стал? Какое место в жизни ему было бы отведено ?
Он бы обязательно стал работать с людьми: доктором, учителем...

[Aquarry]

Прошу любить и жаловать!

ОС:

- Какой пол, как Вам кажется ?

Девочка несомненно.

- Возраст героя?

Лет 10-12

- Как Вам кааЭтся -3 характеристики черт характера, которые ему помогают ( мешают) ?

Помогают - доброта, умение прощать, легкость какая-то
Мешают - невозможность надолго остановиться, нужно порхать и порхать, как бабочка.

- Есть ли система поддержки?

Есть, это мама или бабушка, и они записали ее в школу танцев.

- Какие у него потребности, в той жизни жизни в которой живет? Какие достижения?

Потребности - в солнышке и просторе для танцев, под ненавязчивым, издалека присмотром взрослого. Достижения - она танцует грациознее подружек)

- Какие ожидания от себя? От других?

От себя ожидает "правильного" поведения в любой ситуации, с полным учетом требований этикета, от других - отношения к себе как к маленькой принцессе, будущей наследнице трона.

- Если бы представить, что он вышел в нашу реальную жизнь….то кем бы стал? Какое место в жизни ему было бы отведено ?

Наверное, стала бы учительницей, хорошей мамой и непременно бы тоже записала свою дочку в балетную студию)

[Zabava]

- Какой пол, как Вам кажется ?

Мне тоже кажется, что это мальчик.

- Возраст героя?

от 3-х до 5-ти

- Как Вам кааЭтся -3 характеристики черт характера, которые ему помогают ( мешают) ?

Наивность. и помогает и мешает.

- Есть ли система поддержки?

Чёт, мне кажется, что он одинок.

- Какие у него потребности, в той жизни жизни в которой живет? Какие достижения?

Найти друзей. Найти поддержку. Достижения-общительность.

- Какие ожидания от себя? От других?

Чтобы его любили, таким как он есть.

- Если бы представить, что он вышел в нашу реальную жизнь….то кем бы стал? Какое место в жизни ему было бы отведено ?

Что-то типа доброго клоуна.

[Vasilisa]

Уточка:

- Какой пол, как Вам кажется ?
Девочка с мальчиковым характером)
- Возраст героя?
Три года
- Как Вам кааЭтся -3 характеристики черт характера, которые ему помогают ( мешают) ?
Любопытная, бойкая, живая, но боязливая
- Есть ли система поддержки?
Мама, от которой уточка убежала)
- Какие у него потребности, в той жизни жизни в которой живет? Какие достижения?
Исследовать окружающий мир. Может самостоятельно гулять и находить себе пропитание, без мамы)
- Какие ожидания от себя? От других?
Погуляет, узнает что-нибудь новенькое, познакомится... и вернется к маме. Ожидает от других, что они будут рады знакомству с ней, проявят дружелюбие и желание поиграть.
- Если бы представить, что он вышел в нашу реальную жизнь….то кем бы стал? Какое место в жизни ему было бы отведено ?
Развлекала бы детишек в театре, на утренниках в саду, домашних праздниках, на детских площадках.

[Талия]

Прошу любить и жаловать!
Не судите строго

Инночка, угадать кто это я не смогла. Для Кр. шапочки цвет не тот, для цветика-семицветика тоже. Для Пеппи-Длинный чулок слишком нарядна. Может Алиса Кэролла? Так она младше. Уффф.

- Какой пол, как Вам кажется ?
Девочка.


- Возраст героя?
Лет 10-12.
- Как Вам кааЭтся -3 характеристики черт характера, которые ему помогают ( мешают) ?
Помогают радость и умение расслабиться. Любит прихорашиваться. Чуть мечтательна, Это может помешать.
- Есть ли система поддержки?
Есть, нарядная, спокойная, уверенная в себе. На спинку облокотилась с удовольствием. Чувствует себя на своём месте и в безопасности.

- Какие у него потребности, в той жизни жизни в которой живет? Какие достижения?
Нравиться всем. Она хорошо учится, довольна собой.
- Какие ожидания от себя? От других?
Хочет хорошо погулять, зря что-ли наряжалась. От жизни ждёт праздника и внимания к себе.
- Если бы представить, что он вышел в нашу реальную жизнь….то кем бы стал? Какое место в жизни ему было бы отведено ?
На сцене. В других местах ей скучно.