Это ты из-за утюга так расстроилась, или ещё предметы летали?Сообщение от enelium
психологический форум, психологическая помощь на портале, помощь психолога онлайн
Это ты из-за утюга так расстроилась, или ещё предметы летали?
Да еще было много чего...
Злой какой, ему на луне место, пусть сам летит , без обратного билета
А мама то где была, когда предметы летали, в школе с другими детьми?
Да, папа раньше ее приходит.Злой какой, ему на луне место, пусть сам летит , без обратного билета
А мама то где была, когда предметы летали, в школе с другими детьми?
Запись по заданию, о школе и телесных ощущениях.
Помню один из первых дней в школе, парта у окна, со мной сидит подружка,я очень хотела сидеть с ней, нам позволили, парта белая, гладкая, передо мной пропись лежит, желтая, рисую крючочки, не очень стараюсь, верчусь, мне интересно разглядывать остальных, мы еще толком не познакомились, я сижу в полу развороте, чтобы видеть всех. Мне скучновато, хочется чего-то, какого-то движения, скоро наступает кульминация, нам задают вопросы, тяну руку, я знаю, хочу, чтоб спросили меня, хочу звездочку заслужить (это было вместо оценок, мы экспериментальный класс, содержались при садике до вечера, с положенным обеденным сном, воспитательницей,...учительница в обед уходила. )
Телесные ощущения.
Мои коленки напряжены слегка, и бедра тоже, грудь же и руки наоборот свободны.
а) Кем и какими мы желали быть в 5-6 лет.
Мне всегда нравилась пунктуальность и порядок. Когда ходила с мамой в поликлинику, то мне нравилось как у врачей все карточки аккуратно по полочкам стоят, как они аккуратно вклеивают бумажки в мою карточку. Мне хотелось стать врачом и делать записи и выписывать рецепты. Когда я ходила с мамой в магазин, мне нравилось как работает продавец овощей, и я хотела стать продавщицей овощей. Когда я ы первый раз попала в школу, я хотела стать учительницей.
б) Кем и какими мы желали быть перед началом
пубертата.
вот наверное это был единственный период, когда я "жила одним днем", активная жизнь в школе, спорт, театр не давали времени на мечты. Мне нравилось то, что - "сейчас"
в) Наши фантазии и мысли о себе будущем времени 15-ти - 16-ти лет.
Сказала родителям, что когда я вырасту, то буду "начальником" не важно чего и где...Командирские, лидерские способности брали оборот.
В 16 лет я уже работала, я стала слишком рано взрослой. Мне казалось, что "жизнь удалась" работа, зарплата... Но немного позже, в 18 лет где-то стали пробуждаться амбиции, и решение идти учиться дальше.
Я-сегодняшний
Собранная, аккуратная девочка. Любит порядок! Должно быть еще и усидчивая. Для родителей, наверно, это было удобно. Такой ребенок уж точно не будет хаос устраивать в своих вещах.
Иногда полезно пожить сегодняшним днем, построить планы на жизнь еще успеется...
Можно наслаждаться детством! Активность ребенка - интересно для него самого, научится многому полезному, в жизни все это пригодится, и даже если и нет - то останутся приятные воспоминания)))
Мне кажется, раннее взросление - это хорошо. Сама такая. Только это должно быть именно взросление, а не игра во "взрослого". Девочки к 16 годам вполне могут быть взрослыми, имхо.
Руководить, лидировать, возглавлять! Круто. Сильная девочка.
Такое выраженное стремление к порядку, педантичности неплохо, и, наверное, эти черты останутся с ребенком на всю жизнь. Хорошо бы поддержать это стремление к организованности, соблюдать режим дня, планировать какие-то мероприятия заранее, сообщая ребенку, что и зачем последует. Отнестись с уважением к этой особенности, помогать привыкать к каким-то изменениям, поддерживать в непредвиденных ситуациях, понимая, что ему требуется больше времени на перестройку и привыкание, чем многим другим детям...
Здорово, когда так получается - радоваться тому, что жизнь кипит, бурлит и все интересно, и все удается, получается.))б) Кем и какими мы желали быть перед началом
пубертата.
вот наверное это был единственный период, когда я "жила одним днем", активная жизнь в школе, спорт, театр не давали времени на мечты. Мне нравилось то, что - "сейчас"
Очень ответственная девушка, целеустремленная, и решение правильное было принято! Родители, наверное, рады.в) Наши фантазии и мысли о себе будущем времени 15-ти - 16-ти лет.
Сказала родителям, что когда я вырасту, то буду "начальником" не важно чего и где...Командирские, лидерские способности брали оборот.
В 16 лет я уже работала, я стала слишком рано взрослой. Мне казалось, что "жизнь удалась" работа, зарплата... Но немного позже, в 18 лет где-то стали пробуждаться амбиции, и решение идти учиться дальше.
Можно я как родительница поплачу?
Мне так плохо, девочки....как мне все надоело. Я так устала.... Я устала от того, что всем чёт от меня надо. Как хочется стать улиткой и спрятаться в своем домике.
Почему от всех я слышу только "дай"? почему никто не скажет "На"! Надоело быть сильной. Как хочется, что бы просто кто-то обнял как ребятенка, и что бы ни о чем не думалось.
Вот я вспоминаю, а ведь в детстве меня особо никто не тискал и не зацеловывал. Наверное меня "недолюбили"? И мне просто сейчас остро этого не хватает?
Я слышу Вас и сочувствую. И у меня так бывает, это тяжело, такая усталость, которой облегчения и не видать, я бы Вас даже обняла, если бы рядом была, и по голове погладила.
Ты только не раскисай, хочешь мы тебя всем форумом долюбим?
Ты самая лучшая, самая красивая, самая тонкая и нежная, Лена...Леночка...не имя, а коробка сливочных помадок! И мама ты замечательная, вот отдохнешь чуток и снова солнце засияет.
Спасибо ВАМ ВСЕМ!!!! Я ВАС ТОЖЕ ЛЮБЛЮ!!!!
Припомнить и описать случаи своих проявлений
садизма. По нескольку на каждую категорию.
Завязывала червяков в узлы. Было любопытно почему они рвутся, и при этом остаются живыми. (Пишу, а у самой аж внутри холодит бееееее....)1. К живому существу, зверюшке, насекомышу,
в раннем возрасте и возрасте перед пубертатом.
Улиток (таких большииих) опускала в горячую воду, при этом знала, что они погибнут, но как буд-то кто-то сверху "искушал" давай... в кипяток их... Они погибали, и мне становилось ужастно морально больно. И как раз в это время приходило понимание, что "секунда, минута" могут отнять жизнь, и что ВЕРНУТЬ!!!!! нельзя!!!!!
Отрывала лапки у пауков и кричали "коси-коси ножка"...
Вырыбвали носики-хоботки у комаров и складывали в кучу, соревнавательно....
отрывали голову у кузнечиков и смотрели поскачут они дальше или нет.
Одним словом, в детстве была намного "смелее" в данных делах, могла запросто и курицу убить если надо было бы, и котят утопить.... Сейчас как-то с трудом это все себе представляю (исключение насекомые). Даже пойманную мышь своими руками не пущу "в дальнее плавание"...
Издевалась над младшей сестрой. Завязывала ей узлом колготки (вот пишу и мне смешно....2. К человеку, ребёнку или взрослому в тех же
возрастах.
Вспоминаю чувство, когда кому-то больно, кто-то ушибся.... чувство некой радости, что это произошло не со мной.
А так, издевательства, "приклеивания ярлыков" с моей стороны не было, все было у меня внутри...этакое злорадство... Могла настрощать других детей против кого-то... Своего рода "чужими руками" делала больно...
Любила пакостничать...тут можно целую книгу написать, от разлитого на стул, - специально, лака для ногтей, до плевания в компот... (пишу самой от себя противно... а с виду такая хорошая девочка)
Краски были восхитительны, этакий адреналин и страх неизведанного одновременно. Но подло! Порою очень подло! Понимала, что не хорошо "подставлять" других, но это была некая игра. Не протест, а именно игра....Желательно восстановить краски, переживания,
обстановку.
Обо всем, что делала "против понимания и логики" после очень сожалела, что вернуть нельзя... и зачем я только это сделала????? Дискомфорт был, но после этой бешенной вспышки адреналина (этакий эмоциональный оргазм).
З.Ы. Сейчас написав это могу о себе сказать, что я и жестокий и добрый человек - одновременно. Это ужасно, когда одной рукой гладить, а другой бить....
1. В раннем возрасте: растаптывала червей, т.к. они мне были противны. Помню, как ни корчатся в пыли и никак не умирают, все кочевряжатся, думаю, это был недолгий период, мне стало проще не трогать их, обходить, чем все это наблюдать. Сейчас противно это вспоминать. Отрывала бабочке крылышки и смотрела, не станет ли она от этого кузнечиком. Помню немножко раскаяния - как же она теперь будет, вырастут ли новые крылья, неизвестно. Отрывала мухе крылья - просто так, от нечего делать. Мухи мне были противны и интересны. Убивала осу иголкой - от страха перед ней, от злости, что так больно кусаются, хотя нет, это, наверное, уже лет в восемь, не ранний возраст. Тогда же и бабочек, молей пришпиливала иголками к картонке, в которой яйца покупают, видела такое в кабинете папиного знакомого, там была большая коллекция. Немного было жалко, но как-то тут же отгоняла эти мысли. Пыталась кататься на собаке во дворе, не то чтоб мучила, но ей явно неудобны были мои попытки. она хотела уйти от меня, это была большая старая белая собака, по-моему, мне кто-то сказал, чтоб я отстала от нее и только тогда я поняла, что мучаю ее.
Перед пубертатом. Это в 12-13 видимо. Убивала пауков! Хотя мама говорила, да ладно, оставь, пусть живет, но я их так боялась и мне надо было их как можно быстрее пришлепнуть тапком и чтоб мокрое место осталось, иначе мне становилось страшно, как будто недобитый он может накинуться на меня. Бронзовым жукам привязывала нитку к лапке, чтоб летали кругами. Что-то я их здорово мучила. В коробочках держала, привязывала сразу по нескольку к перилам балкона с длинными нитками. Взрослые говорили, что нельзя, но я думала - я же не убиваю, отпускаю потом на волю, когда наиграюсь.
2. В раннем возрасте к людям. Играла с подругой в плохих детей. Била ее ремнем. А она меня. Жалко не было, наоборот, злость какая-то была. И как-то с двоюродным младшим братом. Но он не захотел играть в такую игру, надулся, ушел в другую комнату и по его реакции я поняла, что лучше играть в другие игры, он в детстве долго не прощал обиды. Чувствую стыд и сейчас, когда вспоминаю. Один раз ударила ключом на веревке по лбу друга. Было до невозможности стыдно. Но ничего не сказала, как ни странно, не показала. Мы развернулись, и ушли в разные стороны. Я сильно мучилась, пока он вдруг не пришел как ни в чем не бывало - простил, видимо!)) И сейчас чувствую благодарность ему. Один раз нос разбила мальчику. папа научил.)) Тот мальчик меня очень доставал и обижал. Было страшно оттого что кровь течет. Думала - что же я наделала! Со слов мамы - прибежала тогда очень бледная, испуганная. Однако через некоторое время в тот же день опять стукнула, когда он хвалился, что его мама отругала моих родителей и теперь я ему ничего не сделаю.
Перед пубертатом: Нравилось подраться с другим уже двоюродным братом подушками. Это было раза два-три, пока я в гостях была, он, видимо, боялся причинить мне боль, а я отрывалась - метелила его что есть силы. Помню, что было жалко, но остановиться не могла, тоже какая-то злость включилась, драйв. Но потом сама уже не лезла - чтоб совесть после не мучила. Поняла, что он никогда всерьез меня не ударит, зауважала его за это.
Телеска сейчас: сердце стучит, разволновалась немного, страх, точно, я почему-то чувствую страх, хотя это я их мучила, а не они меня.)) Моральных издевательств не помню. Бабушку пугала, выскакивая из-за холодильника лет в пять, я думала - она радуется)). Один раз напугала до сердечного приступа - перестала.
А что делать если я не проявляла садизм в раннем возрасте? Я не издевалась над животными, зверушками и т.д. Ничего такого не было. Помню только на даче ребята резали лягушку, а я даже боялась на нее взглянуть и сердце как будто бы замирало...Припомнить и описать случаи своих проявлений
садизма. По нескольку на каждую категорию.
1. К живому существу, зверюшке, насекомышу,
в раннем возрасте и возрасте перед пубертатом.
2. К человеку, ребёнку или взрослому в тех же
возрастах.
И к людям- никакого садизма ни в детстве, ни перед пуберантом...
Наверное это ненормально, да? Получается если в детстве я никого не трогала, то могу тронуть сейчас?
Я никогда не издевалась над животными, хотя не могу сказать , что фанатка животных, я люблю кошек, собак, были хомячки. Но я частенько подначивала младшего брата, меня заставляли с ним сидеть, брат родился когда мне было 10 лет. Он меня раздражал, хотя хлопот с ним было немного, но тогда казалось, что он капризный. Естественно слушаться он меня не желал, вот я шлепала его иногда, а иногда откровенно действовала на нервы ему, в общем-то малышу.
Помню раз отправили меня с ним в поликлинику, чтоб ему прививку поставили, ему было 3, там попросили чтоб он ее не мочил, ну и я, чтоб не иметь проблем, сказала ему, что если намочит, то умрет, он случайно намочил и вот он начинает плакать и причитать, мол бедный я малюсенький, теперь я умру, что мама будет без меня делать...услышав последнюю фразу меня хватил гомерический хохот, в это время пришел папа, он меня сильно наказал.
Телеску описать не могу, не помню ничего особенного, скажем так ничего существенного не почувствовала расслабившись.
С позиции жертвы
Я червяк, пусть даже и страшный, живу в земле и питаюсь гнилью, но я имею права жить- мне больно- зачем меня рвут? Что я вам сделал плохого? Зачем надо мной издеваться? Мне больно! И у меня есть детки! Как они без меня проживут? Отпустите, не рвите на части, ну пожалуйста, вы разрываете мне сердце!!! Я ничего вам плохого не сделал!!!
Положительная роль
Сложно сказать, наверное ребенку интересно что станет с червяком- умрет ли он после издевательств или жив останется и на какой срок. Интересно посмотреть какой он внутри, что в червяке такого есть.
ЖертваИздевалась над младшей сестрой. Завязывала ей узлом колготки и вот она бедная не догадается снять их, а так и шагает в них со слезами к маме...
Мне обидно, я хочу побегать а ты мне завязала колготки! я еще маленькая,не такая как ты- взрослая, не могу сама справиться с узлом! мне нужна помощь! ты думаешь я притворяюсь - а я правда не могу снять! я беспомощьная! а ты смеешься!
Плюсы
Ну это наверное подготовка к взрослой жизни- что нужно учиться всё делать самой.
Ой, зачем это меня схватили и подняли вверх? Ногу, ногу куда тянете?? а-а-а... ну все, теперь я лежу, истекаю кровью и никуда пойти не могу.
Значение для ребенка: приходит к пониманию, что так жить невозможно, без ног, неудобно. Пробуждение сочувствия.
Что-то случилось с ногами, я падаю. Мама, помоги мне, мне неудобно ходить, я с ног валюсь при каждом шаге!Издевалась над младшей сестрой. Завязывала ей узлом колготки (вот пишу и мне смешно....
Значение для ребенка: Плачет, значит ей плохо, а понять не может. Сочувствие к глупости, неопытности.
Жертва
Я красивая бабочка и летаю, людей радую, а ты мне крылья отрываешь! Я буду беспомощьной и больше не смогу к тебе прилетать, ты не сможешь смотреть на мои чудесные крылышки и улыбаться! отпусти меня, ну пожалуйста! не делай мне больно! мне очень очень больно! я умру без крыльев...
Положительное
Бабочка как подопытное существо вполне сойдет, хоть и жалко ее. Но не на людях же проводить исследования...
ЖертваИграла с подругой в плохих детей. Била ее ремнем.
Мне больно от твоих ударов. Я совсем не хочу чтобы ты меня била, только сказать тебе об этом не могу. У меня синяки будут, всё тело болит, ну посмотри на меня пожалуйста- больше не надо меня бить...
Положительное
Не знаю, что здесь положительного. Может лучше в детстве над кем-нибудь поиздеваться, понять что это такое, чем потом во взрослой жизни быть садистом.
Я намочил манту, теперь я умру, меня закопают и я всегда буду там лежать. Что же я натворил! Что мне делать теперь! Мама без меня плакать будет.
Значение для ребенка: Осознание, что шутить на некоторые темы нельзя, не принято, и это пугает и сердит других людей.
Жертва.
Я капризный- ну и что. Такой какой есть, но зачем меня за это шлепать? Что я тебе сделал плохого? А мне больно и неприятно и еще ты- девчонка и бьешь младшего брата - мальчишку- это для меня унизительно.
Положительное
Может если ребенок иногда выходит из под контроля его можно легонечко ак по попке шлепнуть? хотя наверное нежелательно.
Я- сестричка Элен77, мне обидно, воздух в груди застрял от обиды и я шумно выдыхаю, я не могу идти, я ползу... за что меня так!? я маленькая! я не могу защититься! мама, помоги мне!
Я думаю, она поняла что сестра мала и нуждается в защите с ее стороны, потому что бедняжка еще не может сама понять как ей выбираться из трудностей.
Привязанный жук Абиссус, хочет улететь, ничего не понимает испытывает ужас, боится погибнуть, судорожно летает по кругу, иногда останавливаясь и повисая дрыгая лапками беспомощно.
Вероятно, Абиссус поняла что такие игры причиняют боль и страх живому существу, что те над кем она властна не игрушки.
Положительная обраткаЗавязывала червяков в узлы. Было любопытно почему они рвутся, и при этом остаются живыми
Я червь, страшный, никчемный и хочу сгнить или быть порванным. Рви меня на мелкие кусочки, выворачивай из меня внутренности, чтобы из меня вытекала слизь и кровь, я хочу сдохнуть в твоих руках, можешь меня резать особо острым ножом или выровыривать из меня внутренние органы- чем больнее тем приятнее.
Телеска. Воображение у меня есть, поэтому не особо сложно придумывать, единственное- страшно и немного замирает сердце, еще кажется что смогла бы написАть что-то более искушенное с особыми извращениями но как-то неудобно...
Положительная обраткаИздевалась над младшей сестрой. Завязывала ей узлом колготки и вот она бедная не догадается снять их, а так и шагает в них со слезами к маме...
Я хочу упасть да посильнее, долбануться об пол в завясанных тобой колготках, чтобы кровь потекла изо лба. Поэтому сделай узел покрепче, чтобы ни я ни мама не могли его развязать. Я хочу много плакать, поэтому чем больше и труднее узел тем больше слез, я хочу чтобы у меня глаза покраснели от слез, налились кровью...
Сестричка Элен77.
Бедная я несчастная, ну ничего мама сейчас мне поможет, пожалеет и накажет злую противную Ленку, так ей и надо!
Телеска: глубоко дышу, мне тяжело ползти, но прыгать с завязанными колготками хуже, я и так уже упала и ударилась, мне трудно дыхание сбивается.
Старая белая собака Абиссус.
Я уже стара, давай добей меня дечонка, мне трудно ходить, жевать, я не могу даже лаять, у меня вой получается, боже хочу сдохнуть, даже приятно когда она на меня садиться, может раздавит уже.
Жертва: Девочка, ты же ЧЕЛОВЕК!!!! ты разумное существо!!!! зачем ты меня убиваешь? я приношу пользу, без меня не было бы много природных процессов. Раз я живу, значит это нужно ЗЕМЛЕ! А ты своей маленькой ножкой меня растоптала, только лишь из-за того, что я тебе противен. Я ведь ничего плохого тебе не сделал.... Жаль....
Положительное: Ребенку трудно доказать, что червяк не образ "противного" он просто червяк. Растаптывая червя ребенок борется с противным, неприятным ему...Ребенок только должен понять, что таким образом побороть все неприятное и противное не возможно.
Жертва: Я красивая бабочка, я похожа на маленький цветочек, я порхаю с цветка на цветок. Я очень долго "рождалась", я многое пережила, что бы стать такой красивой. Я живу очень недолго, я радую людей. А ты.....одним движением убила красоту.....
Положительное: Исследовательская работа ребенка
Жертва: я старая собака, я всю жизнь преданно служу вашему дому, я охраняю вас. Хорошо ли плохо ли, но уж не обессудте. И разве я заслужила такое отношение в старости? Мне тяжело тебя возить, пойми...но я люблю тебя, поэтому я отдаю последние силы, чтобы доставить тебе радость. Я скоро умру... и возможно ты вспомнишь меня как я тебя катала.
Положительное: Северные народы часто используют собак как средство передвижения, и... почему бы не попробовать ребенку "запрячь" собаку.
Жертва: Я твоя бабушка, я уже не так молода как раньше. Я тебя очень люблю, мне очень радостно, что ты у меня гостишь, что ты меня помнишь. Я за тебя очень волнуюсь, не так как волновалась за твою маму (папу), а больше. Поэтому когда ты прячешься, мне становится очень волнительно за тебя. Как бы чего не случилось. Когда я тебя не нахожу, у меня сердце начинает, знаешь как колотиться.... Я очень боюсь тебя потерять...А ты еще и пугаешь меня.
Положительное: ребенок не видит разницы в возрасте, ему кажется, что бабушка по прежнему молода и готова играть в прятки. Да даже возможно бабушке будет весело поиграть с внучкой в "ку-ку"
Положительная обратка
мне нравится когда ты мне отрываешь крылья, я хочу чтобы ты мне их ножницами назрезала, или иголками проткнула, да побольнее мне сделай, а можешь и вовсе их отровать, только очень быстро- ощущения будут острее.Отрывала бабочке крылышки
я хочу избить тебя до крови и посмотреть какая у тебя кровь- густая или жидкая.. и как долго будут заживать раны и как много их будет. Хочу побить тебя ремнем с острыми металлическими гвоздиками, чтобы на твоем теле остались кровоподтеки. И еще со всей силы хочу тебя избить..будинкой.. битой бейсбольной...Играла с подругой в плохих детей. Била ее ремнем.
Телеска ко всей положительной обратке
Чуть замирает сердце, даже иногда хочется всплакнуть... и страх что могу разойтись и напридумывать больше, поэтому половину из того что думаю так и осталась в голове
ЛуннаЯ - во извращенка-то!))) Хорошо, что это только фантазии.))
