Офигеть. А для чего тогда учитель в школе? Знания учеников- показатель ЕГО работы.Сообщение от Маришка83
психологический форум, психологическая помощь на портале, помощь психолога онлайн
Офигеть. А для чего тогда учитель в школе? Знания учеников- показатель ЕГО работы.
Да учителя на самом деле так говорят.(((
Как же сразу отказатся от священной миссии вырастить гения, темболее что других занятий в жизни нет.(((
Об,яснять надо, когда не понятно.
Дети учатся в зависимости от ума, лени возможно.
Из глупого нельзя сделать умного, хоть оборись.
А отбить охоту учиться у умного такими методами, запросто.
Конечно, если с первого класса его приучить все делать с мамкой, он ее и в кровать с женой положит, фигурально выражаясь.
Ага попробуйте это в школе сказатьзагрызут при чем коллективно. Я серьезно.
Родители загрызут? Дурдом какой-то.Ага попробуйте это в школе сказать
Как хорошо, что успела выучить своих до этого кошмара. Про себя уже и вовсе молчу.
Я написала выше,нет бездарных детей...
Серьезно одна мама так сказала, теперь ее дочь в старших классах плохо учится. Учитель по математике стала ставить ей двойки. Ее сын учится с нашими детьми в младших классах. Солидарность видимо.
--- Добавлено ---
Так зачем же тогда вы себя ведете как шибко толковый родитель?
Дин, поверь такая хрень повсеместно, это просто внушается , мы все собрание, в восьмом обсуждаем, а эту,,задачку мы так, решали, а эту строчку та писали....они с ними сидят и пишут под диктовку, кто не соображает, сажает репетиторов, это и автора ждет, после пятого она уже ему не поможет.
Кстати,если нацел на мгу, то в лицей надо уже собираться автору с сыном.
Это уже какой-то зоновский беспредел
Ну это вы зря... У каждого свои способности и свой потолок, выше которого не прыгнешь.
Какая разница,что вы любите,а что нет.Мне эта информация ни к чему.
Есть. И умственно отсталые тоже.
Нет слов
Вопрос приоритета.Все мы разные...
Да это все уже поняли.
И с ними если работать,можно сделать сносного ученика.Со мной в одном классе девочка с синдромом дауна училась...Любые дети нуждаются во внимании...
Да ладно, уж загрызут. Их право высказывать свои пожелания, а наше - решать, следовать им или нет.Ага попробуйте это в школе сказать
Когда на собрании слышу от учителей фразу: Вы, родители, должны... то улыбаюсь, слушаю, а на выходе забываю. А то я сама не знаю, чего я должна))
У каждого своя работа, и проверять тетради/объяснять урок - не моё (если только не сама дочь попросила меня о помощи).
Я не лезу а дети отличники?Может хорошисты?Я вэобщаюсь со всеми родителями и таких случаев не знаю.Может у нас регион отсталых детей,а мы не знаем?)))У нас в школе отличники как раз те дети с которыми родители особо и не сидят. Многие мамы говорят "я не лезу" а дети при этом отличники.
--- Добавлено ---
Мне вот как обывателю интересно "генерировать тревожность" это постоянный контроль и все?
Какая манера поведения еще "генерирует тревожность"?
Одна учитель прямо сказала, что спрашивает, кто помогал рисовать карту по географии, и если мама, ставит две пятерки.Нет слов
Мы помню, рассмеялась, это еще в том лицее.
Она стала говорить, понятно почему у нас такие дети, раз Вы с ними не сидите до ночи, карты контурные не рисуете
Вооооот, но вы усиленно впихиваете сына в ту модель "пришел сделал уроки" которая по вашему мнению единственна верна?
Хорошо,а как мне себя вести,на ваш взгляд?
И девочка стала отличницей?
Пусть мамам тогда и ползарплаты своей отдает, раз они ее работу делают.
Вот как раз дети с особенностями нуждаются и в помощи и в повышенном внимании, особенно если учатся в обычной школе. Но зачем же здоровых детей приравнивать к даунам, извините?
Блажен кто верует
Но вам от этого не легко, а наоборот, тяжело.
Это вам так кажется, что любого можно научить. Скорее, думаю, наоборот. Умный и сам справится, а если ему объяснить то, что не совсем понял, так вообще будет отлично. А кому-то как не разжевывай, все без толку.
Откуда мне ж знать я же вашего сына не знаю. Как ему удобно и будет лучше.
Вы с ним договариватся не пробовали?
Просто спросить "сын ты когда планируешь делать уроки?" А потом потребовать выполнения обещания. Я обычно брала за руку и вела ьупо за стол без криков и прочего. Но у меня сын другой немножко.
Спасибо.
Проблема не в скорости выполнения задания,а втом,что он просто так сидит за столом,если меня нет рядом.Просто сидит и всё.Много часов подряд!Жалко его.И не важно,отдохнул или нет.Он и сейчас вроде решился уроки делать,а сам телефон включил и видосы смотрит.А спать через час укладываться .А сделать надо 2 уроки и проект...
Ой, а у нас наоборот. Дочь всё рефераты от руки пишет, картинки клеит - по старинке. Спрашиваю: почему не на принтере? А она говорит: нашей учительнице больше нравится, когда от руки - сразу видно, что сами делали)
Тоесть у него другие приоритеты и мне нужно к ним прислушаться?Он же не понимает ещё,чем чреват его выбор.Даже если и понимает,говорит что поступая не так как нужно,не может сдержаться.И мне теперь сидеть и смотреть,как он фигнёй занимается?
--- Добавлено ---
Мне это не очень то и сложно.Вопрос в друго,как теперь к самочстоятельности приучить.Блажен кто верует
Но вам от этого не легко, а наоборот, тяжело.
Это вам так кажется, что любого можно научить. Скорее, думаю, наоборот. Умный и сам справится, а если ему объяснить то, что не совсем понял, так вообще будет отлично. А кому-то как не разжевывай, все без толку.
Это редкость, у подруги, она сама против печати, учитель ставит два и требует купить принтер
--- Добавлено ---
И учатся в коррекционной школе, чтоб легче было.
Зачем над ребенком издеваться.
