Татьяна И

Предложите ребёнку рассмотреть картинку (скачать картинку).
На ней 21 человечек и дерево. У каждого человечка своё занятие и определённое настроение, все находятся
в разных местах на картинке.

1. Пусть ребёнок СНАЧАЛА выберет человечка, который напоминает ему самого себя, собственное настроение
и положение в школе или среди друзей.

2. ПОСЛЕ ЭТОГО ребёнок должен выбрать того человечка, каким ему хотелось бы быть и на чьём месте хочется оказаться.

3. ТЕПЕРЬ оцените, с положением какого человечка ребёнок отождествляет своё нынешнее и желаемое положение.

Расшифровка результатов теста:

№ 1, 3, 6, 7 — установка на преодоление препятствий
№ 2, 11, 12, 18, 19 — настрой на общительность, дружескую поддержку
№ 4 — устойчивость положения (желание добиваться успехов, не преодолевая трудностей)
№ 5 — утомляемость, общая слабость, небольшой запас сил, застенчивость
№ 8 — отстранённость от учебного процесса, уход в себя
№ 9 — мотивация на развлечения
№ 10, 15 — комфортное состояние, нормальная адаптация
№ 13, 21 — отстранённость, замкнутость, тревожность
№ 14 — кризисное состояние, «падение в пропасть»
№16 — ощущение усталости от необходимости поддерживать кого-то
№ 17 — неспособность самостоятельно справиться с возникающими проблемами
№ 20 — завышенная самооценка и установка на лидерство